增城区家长义工进校园 把专长教给学生 帮助促进学生素质发展

小池

2015年9月15日，在广州市增城区荔城二小二年级八班，广东省书法家协会理事刘功锋给学生们上了一堂“另类”的课程——硬笔书法。社区报记者了解到，邀请民间艺术家进校园只是荔城二小家长义工进学校活动的具体表现之一，该活动主要在一至五年级实施，旨在通过学校与家庭结合，更好地教导孩子。


(增城区家长义工刘功锋正在给学生上课)

提升学生学习兴趣

2015年9月15日早上10点，刘功锋还没走进教室，已经被学生们围住了。据了解，这是刘功锋第五次在这里上课了，学生们对他一点也不陌生。刘功锋告诉记者，他对于家长义工进学校这个活动是认可的，因为老师跟学生在学校里已经长期磨合，但是如果家长有特长，进行专业的指导，学生对学习的兴趣与新鲜感就会增强。

“学生获得的知识大多数来自老师，如果义工家长能把他们的专业知识也带进学校里，对学生来说，既可以提升学生的学习兴趣，又可以扩大知识面。”该校二年级级长则告诉记者，家长义工进学校对学校的教学以及其他方面帮助很大。“家长义工进学校，证明家长对学校工作的支持。以刘功峰教导的班级为例，班上学生的字体要比普通班级的学生字体工整，这说明家长义工对学生的学习是有帮助的。”

帮助促进学生素质发展

荔城二小校长刘映桃介绍，家长义工进学校活动于2014年9月草案；2014年10月开始在学校与家长之间试行；2014年11月正式开始实施。“学校通过发倡议书等形式告知家长，学校开展家长服务团队进校园（即家长义工进校园）活动。家长自愿报名，由学校德育处、级长、班主任为其安排相应的服务岗位与服务时间。”刘映桃表示，家长义工进校园活动，对家长、学生和老师的帮助都非常大。活动的开展，还有利于家长更清楚地了解孩子的校园生活，让家长与老师共同监督，见证孩子的成长。

记者了解到，家长义工进学校活动主要在该校一至五年级实施。刘映桃说：“这个年龄段的学生，接受新知识的能力较快；教育孩子必须学校与家庭相结合，才能更好地促进孩子的素质发展。”刘映桃还表示，家长义工进学校活动将会一直进行，希望能有更多的家长参与，与学校一起努力。”